Итапина
(Лиличенко)
Ирина Евгеньевна

Когда только приходишь работать в школу, кажется, что будет всё и сразу. В голове постоянно звучит чётко: «Я всё знаю! Я всё могу, меня же научили!»

А потом, поработав, понимаешь, что столько ещё всего предстоит узнать. Особенно остро это осознаёшь, когда приходишь на уроки к своим более опытным коллегам, а ещё лучше, когда они приходят на твои. И после таких уроков очень интересно потом вместе делать рефлексию каждого этапа. Главное, не воспринимать свои недочеты с обидой, а наоборот, ставить цель их преодолеть. Да, сначала будет нелегко, но всё воздастся: и через знания детей, когда они переходят в среднее звено и получают хорошие оценки, и через признание коллегами твоих пусть даже маленьких «побед» над недочётами в своей работе. Как говорится в пословице «Москва не сразу строилась».

​

Однажды мне приснился сон, будто я поднимаюсь в лифте, а он привозит меня куда-то в неизвестность. Я выхожу, но никого нет. Вообще ни души. И первые мысли в голове были не о том, как спастись, не о том, как вернуться обратно. Я просто стояла и вслух говорила: «Как? Неужели я никогда не приду на работу в любимую школу к своим, уже почти родным, детям? НЕТ! Мне нельзя быть тут! Они все меня ждут! Я знаю, я им нужна! Пока они во мне нуждаются – мой долг быть рядом, а не прозябать тут. Хотя… Я в них нуждаюсь не меньше. Ведь что может быть лучше, когда ты с утра со звонком делаешь первый шаг в класс, и тебя встречают множество не по возрасту внимательных детских глаз. И все они ловят твой взгляд, обсмотрят тебя с ног до головы и ждут твоего приветствия. И ИМЕННО ОТ ТЕБЯ ЗАВИСИТ ВСЁ! От твоей интонации зависит их настрой на работу на уроке, да и вообще до конца дня; от этого зависит даже восприятие новой темы… Как они радуются, когда я их обнимаю и как их глазки сами собой закрываются от счастья, а как потом ещё они сияют от того, что их обняла учительница. Дети, они ведь ещё не умеют прятать свои эмоции – они всегда настоящие и искренние и, нам, взрослым, можно многому у них поучиться. Я очень люблю детей и свою работу! Без них меня нет». На этой фразе прозвенел будильник, и я проснулась, но как я была счастлива, что могу идти на свою любимую работу!

​

Что бы мне ни говорили о профессии учителя, у меня на этот счёт всегда своя позиция. Да, нелегко. Да, к сожалению, престиж статуса учителя в обществе заметно снизился. Да, зарплата иногда не радует. Но выбирать профессию нужно сердцем! И тогда эти факты уйдут на задний план. Могу уверенно сказать, что никем другим себя в жизни не вижу – только учителем! Это моя миссия, которую я достойно выполняю и буду выполнять.